Les tortues (les niveaux)
Échauffement:
Respirations
Voix
Étirements
Ateliers:
1- Écoute de la pièce : poser les questions suivantes :
- Comment te sens-tu suite à l'écoute de la pièce ?
- Quel animal cette pièce représente-t-elle ?
- Quels instruments as-tu entendus ?
2- Devenir l'animal : Les élèves se déplacent librement sur la pièce musicale en exprimant leur ressenti à travers leur corps.
3- Les niveaux : refaire l'exercice précédant, mais les élèves doivent se déplacer au sol. Partager en commun l'expérience.
4- Une vie de tortue : Les élèves , en équipe, doivent créer une courte pièce mettant en vedette les tortues. Ils devront travailler les niveaux, le rythme lent , les tensions corporelles .etc. Présentation en grand groupe.